수업 아이디어를 통해 학술 논문으로 발전
우리 대학 물리치료학과는 2025년 캡스톤디자인 교과목인 ‘물리치료종합설계’에서 수행한 연구 2편을 지난 8월 31일 KCI 등재 학술지인 ‘한국신경근육재활학회지’에 게재했다. 본 연구는 학부 수업에서 시작한 연구 아이디어가 대학원생과 지도교수의 협업을 통해 연구 보완과 논문 작성 과정을 거쳐 실제 학술 연구 성과로 이어졌다는 점에서 의미가 있다.
학우들은 연구 주제 설정부터 연구설계, 실험, 자료 수집과 분석, 논문 작성과 수정에 이르는 학술 연구 전 과정을 직접 경험하며 전공 지식을 연구 성과로 발전시켰다.
박동환 물리치료학과장은 “캡스톤디자인 수업에서 시작한 아이디어를 일회성 과제로 끝내지 않고 대학원생, 지도교수와 함께 발전시켜 실제 KCI 등재 학술지 논문으로 완성했다는 데 의미가 크다.”라며 앞으로도 “임상과 연구를 연결할 수 있는 물리치료사로 성장할 수 있도록 학생 중심의 연구 교육을 확대해 나가겠다.”고 말했다.
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